depuis 2023
Ambassade de l’égalité
Le projet Ambassades de l’Égalité a été lancé au cours de l’année scolaire 2023-2024, à l’initiative de la Déléguée départementale aux droits des femmes et à l’égalité entre les femmes et les hommes. Il s’inspire d’un modèle initial développé dans le département de la Marne.
Soutenu par la Préfecture et le Département des Hautes-Alpes, il incarne une volonté commune : faire de l’égalité filles-garçons une réalité concrète, dès le plus jeune âge.
Concrètement : Le projet “Ambassade de l’égalité” permet à un groupe d’élèves d’un établissement scolaire de lutter contre les inégalités filles-garçons au sein de leur établissement. Sur la base du volontariat, des élèves de tous niveaux d’un établissement s’engagent à être formé.es et à sensibiliser par un projet collectif, la communauté éducative (élèves, équipes pédagogiques et administratives, parents d’élèves, etc.).
L’idée est de permettre aux élèves de travailler collectivement sur un projet en laissant s’exprimer leur créativité et leur imagination tout en s’éduquant sur un sujet de société en constante évolution.
Le projet s’appuie sur le principe de l’apprentissage par les pairs et l’engagement citoyen des élèves
Partenaires
- Préfecture des Hautes Alpes
- Conseil départemental des Hautes-Alpes
L’accompagnement de GSA
Gap sciences animation 05 accompagne les élèves volontaires lors du lancement du projet, avec une première séance de 2h d’introduction à la thématique. Ces temps d’échange leur permettent d’aborder l’égalité femmes-hommes sous des angles variés : biologie, sociologie, psychologie, droit… Ils découvrent comment les stéréotypes se construisent dès l’enfance, et analysent l’impact dans la publicité, les médias ou dans les pratiques culturelles.
Une fois cette formation achevée, les élèves observent pour identifier des situations d’inégalités dans leur établissement, puis élaborent un projet concret à partir de leurs constats. GSA les accompagne de nouveau sur une nouvelle séance de 2h. La démarche ainsi que le produit finalisé sont très variés d’un groupe à l’autre.
En 2025-2026, 7 groupes ont participé : le collège Marie Marvingt de TALLARD, le collège Vivian MAIER de SAINT BONNET EN CHAMPSAUR, (2 groupes) , le collège Alexandre CORREARD de SERRES,le collège des Giraudes à L’ARGENTIERE LA BESSEE, le lycée Pierre MENDES France de VEYNES, le lycée POUTRAIN à SAINT JEAN SAINT NICOLAS
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