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	<title>Eau &#8211; GSA 05</title>
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	<description>Découvrir et se divertir avec les sciences</description>
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	<title>Eau &#8211; GSA 05</title>
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		<title>Enquête sur la rivière</title>
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		<dc:creator><![CDATA[GSA Edit]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Aug 2026 08:16:08 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[L’eau de la rivière est-elle de bonne qualité ? Menons l’enquête pour en savoir plus ! Au programme : manipulations et mesure de paramètres physico-chimiques de l’eau à l’aide d’outils...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">L’eau de la rivière est-elle de bonne qualité ? Menons l’enquête pour en savoir plus ! Au programme : manipulations et mesure de paramètres physico-chimiques de l’eau à l’aide d’outils (débit, pH, nitrates…), et identification des macro invertébrés aquatiques. Mettons-nous dans la peau de scientifiques pour mener un protocole et découvrir si l’eau de notre rivière permet son habitabilité pour les êtres vivants. </span><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter wp-image-2860" src="https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/img-1060-768x576.jpg" alt="" width="421" height="316" srcset="https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/img-1060-768x576.jpg 768w, https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/img-1060-300x225.jpg 300w, https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/img-1060-1024x768.jpg 1024w, https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/img-1060-1536x1152.jpg 1536w, https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/img-1060-2048x1536.jpg 2048w" sizes="(max-width: 421px) 100vw, 421px" /></p>
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		<title>Défis scientifiques</title>
		<link>https://gsa05.fr/animations/defis-scientifiques/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GSA Edit]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Aug 2022 12:03:35 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Venez relever nos défis scientifiques, creusez vos méninges du plus petit au plus grand ! De la magie ? Non, découvrez les secrets de la science.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h4>Objectifs pédagogiques</h4>
<p>Découvrir la démarche scientifique / Découvrir et apprendre de façon ludique / Découvrir les mathématiques, les propriétés physiques et chimiques de l&rsquo;eau et de l&rsquo;air / S&rsquo;entrainer à raisonner / Lutter contre les préjugés liés aux sciences /</p>
<h3>Défis multi ou uni thème</h3>
<p>Les défis scientifiques vous sont proposés pour tous les âges à partir de 6 ans. Choisissez un thème : eau, air, mathématique ou mélangez les thèmes.</p>
<p>Nous adaptons les défis aux âges des participants.</p>
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		<title>Plastique, si fantastique ?</title>
		<link>https://gsa05.fr/animations/plastique-si-fantastique/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GSA Edit]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Sep 2021 15:11:18 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Omniprésent, le plastique a révolutionné nos vies. Pourtant, son utilisation soulève aujourd'hui de plus en plus de questionnements. Matériaux, recyclage, ... rentrez dans le monde fascinant des plastiques, et découvrez par la même occasion comment apprendre à s'en passer. Intrigués par le mouvement "zéro déchet"? Dans une seconde partie, vous vous essaierez à la fabrication de vos propres produits du quotidien, afin que le fait-maison éco-responsable n'ait plus de secrets pour vous.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[            <div class="fotorama responsive-image-silder" 
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<h4>Objectifs pédagogiques</h4>
<p>Mieux comprendre les consignes de tri pour mieux les respecter / Responsabiliser l&rsquo;utilisation  de plastique jetable / Découvrir la nature multiple du plastique : il y en a plusieurs et tous ne se valent pas /Prendre conscience des problématiques de pollution autour de ce matériau.</p>
<h3>Plastique, ou plastiqueS ? Deux révolutions</h3>
<p>Par des approches variées, nous nous interrogeons sur le succès de ce matériau révolutionnaire, mais nous discuterons aussi de ses limites.</p>
<h3>Alternatives</h3>
<p>Dans une seconde partie, nous réfléchirons aux alternatives à l’usage de plastiques.</p>
<h3>Dans les classes –</h3>
<p>Devenir un expert dans sa thématique&#8230;en débattant</p>
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