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	<title>Animal &#8211; GSA 05</title>
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	<description>Découvrir et se divertir avec les sciences</description>
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	<title>Animal &#8211; GSA 05</title>
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		<title>Les petites bêtes terrestres</title>
		<link>https://gsa05.fr/animations/les-petites-betes-terrestres/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GSA Edit]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Aug 2026 08:35:36 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Objectifs pédagogiques Se familiariser avec les méthodes d’échantillonnage d’insectes aquatiques / Observer, Utiliser une clé de détermination / Acquérir des connaissances en écologie et de notions sur les espèces bio-indicatrices...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter wp-image-2871" src="https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/snu-chaillol-4-768x1024.jpg" alt="" width="332" height="442" srcset="https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/snu-chaillol-4-768x1024.jpg 768w, https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/snu-chaillol-4-225x300.jpg 225w, https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/snu-chaillol-4-1152x1536.jpg 1152w, https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/snu-chaillol-4-1536x2048.jpg 1536w, https://gsa05.fr/wp-content/uploads/2026/08/snu-chaillol-4-scaled.jpg 1920w" sizes="(max-width: 332px) 100vw, 332px" /></p>
<h4>Objectifs pédagogiques</h4>
<p>Se familiariser avec les méthodes d’échantillonnage d’insectes aquatiques / Observer, Utiliser une clé de détermination / Acquérir des connaissances en écologie et de notions sur les espèces bio-indicatrices / Sensibiliser aux milieux naturel /</p>
<h4><b>Descriptif</b></h4>
<p><span style="font-weight: 400;">C’est quoi un insecte au juste ? Qu’est-ce qui les différencie des autres êtres vivants ? Les insectes sont-ils tous pollinisateurs ? Est-ce que tous les insectes piquent ? Grâce à cette animation, vous saurez répondre à toutes ces questions ! Venez découvrir le monde des insectes grâce à des observations et ateliers ludiques pour mieux comprendre leur fonctionnement et leurs rôles dans les écosystèmes.</span></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Sur les traces du castor</title>
		<link>https://gsa05.fr/animations/sur-les-traces-du-castor/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GSA Edit]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 May 2021 13:13:04 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Mais quel est donc cet animal qui rôde, laisse traîner des branches mais nage comme un poisson ? Une rumeur court : le castor serait de retour dans nos cours d’eau. Pour s’en assurer,  une seule solution : partir sur ses traces !  Dans la peau de biologistes de terrain, partons sur les bords de la Durance, et scrutons ensemble les environs afin de trouver des indices qui indiqueraient que le castor est bien parmi nous. De petits jeux permettront également de compléter ses connaissances sur cet animal fascinant, véritable ingénieur écologique.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[            <div class="fotorama responsive-image-silder" 
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<h4>Objectifs pédagogiques</h4>
<p>Travailler sur l’observation, la formulation d’hypothèses et la déduction / Acquérir des connaissances en écologie / Sensibilisation aux milieux naturels / Limiter les appréhensions face à la marche en forêt / Découvrir le castor et son biotope.</p>
<h3>Balade en bord de Durance</h3>
<p>Après une brève introduction pour discuter des animaux aquatiques de la Durance et réfléchir ensemble aux traces que nous allons chercher, nous partirons à pied pour rejoindre les rives de la Durance. Sur le chemin, ouvrons grands les yeux pour repérer des indices : car il faudra compléter sa fiche enquête qui répertorie les traces de présence du castor… si il y en a!<br />
Le long du parcours, nous nous intéresserons également à la faune et la flore des bords de Durance.</p>
<p>Note : prévoir de bonnes chaussures pour marcher. Animation soumise à saisonnalité.</p>
<p><span style="color: #ff6600;"><strong> </strong></span></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Les petites bêtes de l’eau</title>
		<link>https://gsa05.fr/animations/les-petites-betes-de-l-eau/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GSA Edit]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 May 2021 10:04:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Saviez-vous qu’avant de voler librement, la libellule peut passer plusieurs années dans l’eau sous forme de larve?  Une multitude de petits êtres vivants aux capacités d’adaptation extraordinaires se baladent juste sous nos pieds, dans la rivière. Dans la peau de biologiste, partons à leur découverte : ouvrez grands les yeux et allons les pieds dans l’eau collecter certaines de ces petites bêtes. Nous pourrons alors les observer à la loupe afin de déterminer quelles espèces sont présentes.  Savez-vous qu’en fonction des espèces identifiées, nous pourrons donner une note à notre rivière ? En effet, certaines espèces sont exigeantes et ne seront présentes que si le cours d’eau n’est pas pollué. ]]></description>
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<h4>Objectifs pédagogiques</h4>
<p>Se familiariser avec les méthodes d’échantillonnage d’insectes aquatiques / Observer, Utiliser une clé de détermination / Acquérir des connaissances en écologie et de notions sur les espèces bio-indicatrices / Sensibiliser aux milieux naturel /</p>
<h3>Macro-quoi ?</h3>
<p>Etude des petites bêtes de l&rsquo;eau lors d&rsquo;une sortie , à partir de prises d&rsquo;indices construire le concept d&rsquo;insecte et comprendre sa place dans le monde du vivant.</p>
<h3>Les pieds dans l’eau : insectes à la loupe !</h3>
<p>Une fois mise d’accord, l’équipe de biologistes se mettra en route : direction le cours d’eau ! Chaque caillou, pierre, amas de feuilles, de boues, peut être le repère d’un de ces fascinants insectes. Une fois (délicatement!) collectés, les insectes seront observés et identifiés à l&rsquo;aide d’une véritable clé d’identification. Cela nous permettra également de remplir notre fiche participative de suivi de rivière, qui étudie au fil de la saison la présence de ces petites bêtes proche de chez nous.<br />
Enfin, de petits jeux complémentaires viendront terminer la sortie, afin de comprendre pourquoi ces insectes peuvent être qualifiés « d’espèces bio-indicatrices», et pourquoi il est si important de les protéger.</p>
<p>Note : prévoir des chaussures et une tenue adéquate à la marche dans l’eau.</p>
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