Enfin, vous pourrez découvrir nos astuces pour préserver notre ressource en eau.

Objectifs pédagogiques : Connaître le cycle domestique de l’eau/ Appliquer la démarche scientifique/ Comprendre ce qu’est une eau potable / Connaître les critère de potabilité

Durée : demie journée ou journée

Age : de 5 à 105 ans 

Thématique rattachées : Démarche scientifique, cycle de l’eau domestique, préserver la ressource en eau

Ces défis ludiques vont vous creuser les méninges… Géométrie, calcul mental, énigmes, ces thématiques font peur… et pourtant, elles peuvent être amusantes !

Objectifs pédagogiques : faire des maths de manière ludique /développer sa logique

Âge : de 6 à 18 ans 

Thématiques rattachées : Mathématiques, géométrie

Lien avec autres animations : Défis scientifiques

Objectifs pédagogiques 

Appréhender la géométrie/ maîtriser des pliages complexes/ suivre un protocole/ développement de la patience/ développement de la minutie

Qu’est-ce que l’origami ? 

L’origami est l’art du pliage. Avec un papier carré et en suivant plusieurs étapes, l’origami peut faire apparaître des formes étonnantes.

Age : de 5 à 105 ans

Thématique rattaché : art et science, mathématique

Pour chaque sens, ils pourront se questionner sur ce que c’est et quelles parties du corps réceptionnent les informations de quoi s’agit-il ? 

L’handicap sensoriel sera aussi abordé, comment l’absence d’un sens est compensée par un autre ?  Les participants seront initiés à l’alphabet braille et au langage des signes. 

Cet atelier est destiné aux enfants, pour découvrir le monde avec leur 6 sens : le toucher, l’odorat, la vue, l’ouïe, le goût et l’équilibre

Objectifs pédagogique : 

Découvrir les 6 sens/ expérimenter avec son corps/ connaissances autour du handicap sensoriel/

Thématique rattachée : Corps humain, handicap

Bienvenue à Aiguebourg, petite ville de montagne où il fait bon vivre.
Ici, l’air est frais, les villages alentour parsèment le paysage. L’hiver, on peut apercevoir de petits glaciers au loin, et l’été les belles rivières coulent au fond des vallées.

Mais voilà, plusieurs médecins de la ville signalent de nombreux cas inhabituels et soudains de problèmes intestinaux dans la population. L’Agence régionale de santé de la région (l’ARS) s’inquiète d’un dysfonctionnement dans le réseau d’eau potable distribué à la ville. Les cas se multiplient, et par sûreté, toute l’eau domestique de la ville a été provisoirement coupée ou interdite à la consommation. Mais voilà, il ne reste presque plus de bouteilles d’eau à distribuer !

Vite, à vous de travailler en équipe pour résoudre ce mystère et rétablir l’accès à une eau potable dans la ville ! 

Objectifs pédagogiques 

Sensibiliser aux problématiques de traitement des eaux potables  / Sensibilisation à la préservation de la ressource / S’initier à la démarche d’investigation / Développer  son esprit critique /  Développer l’esprit d’équipe et l’organisation / Encourager la parité dans les sciences.

Thèmes abordés : 

• Le cycle domestique de l’eau (de la source à nos robinets)
• Les critères de potabilité et des méthodes de traitement des eaux
• Les risques sanitaires liés à l’eau non potable
• L’eau, une ressource vitale : préservation et pollutions

Escape-game : quesako ?

L’escape-game est un jeu de coopération. Le but ? Résoudre une énigme globale dans un temps imparti, et ce en équipe. Pour ce format de jeu, pas d’instructions, ce sont les participantes et participants eux-mêmes qui doivent observer et avancer dans le jeu. Mais pas d’inquiétude, le maître du jeu est là pour vous donner des coups de pouce quand cela se fait sentir !
A la fin, un débriefing pédagogique permettra de revenir sur les notions abordées et d’en apprendre plus sur la thématique abordée. 

Note : peut se réaliser dans une salle (environ 18m2 minimum) ou à l’extérieur sous 2 barnums.

Objectifs pédagogiques : Connaissance de femmes scientifiques/ histoire de la science/ stéréotype de genre.

Durée : 2 heures

Age : de 5 à 105 ans

Thématique rattaché : Science, stéréotype de genre, histoire

Lien autres expositions : Métiers clichés, pas mon genre

Lien ateliers : Ambassade de l’égalité, Métiers clichés, Violences sexistes

Cette visite virtuelle combine informations, mini-jeux et interviews de scientifiques pour découvrir un monde aussi fascinant que minuscule.

Mode d’emploi

1. Cliquez sur l’image « Entrée de la visite virtuelle » ou bien sur ce lien !
2. Une fois sur la page, vous verrez un écran noir et des boutons en bas (comme indiqué ci-dessous). Cliquez sur Index, puis sur la case Intro.

3. Le reste des instructions s’affichera à l’écran !
4. Ces boutons en bas vous permettront également de basculer en plein écran, couper/remettre la musique, découvrir les noms des personnes ayant participé à l’exposition, ou rechercher des mots-clefs !
5. Chaque chapitre est représenté par un pictogramme en bas à gauche, permettant de vous repérer dans votre navigation. Le dessin de maison, en bas à droite, ramène au menu principal.

Plusieurs chapitres et mini-jeux !

Portrait d’une grande famille de microscopiques créatures

Quelle différence faites-vous entre un microbe et un virus ? Connaissez-vous leurs différences de taille ? Quelles sont les grandes inventions médicales permettant de lutter contre les maladies ?
À travers plusieurs mini-jeux, vous découvrirez tous les types de créatures invisibles et pourtant bien présentes dans notre quotidien !

Propagation : une histoire des maladies

Découvrez l’histoire des grandes épidémies et découvertes médicales à travers les siècles.

Solutions : comment éviter la contagion ?

Êtes-vous incollables sur la propreté de vos mains ? Avez-vous des questions sur les vaccins ? Venez répondre à ces questions et découvrir notre propre protocole expérimental sur les microbes des mains !

Construction des connaissances

Nous vous présentons ici les différents métiers de la médecine et de la recherche, ainsi que les différents types d’expériences scientifiques…

Possible de coupler cet atelier avec un atelier scientifique et/ou artistique (Par exemple l’atelier « Arbus botanicus/herbier sur tissu »).